Los padres, y en general todos los adultos, pueden ser ordinarios, neuróticos y fenomenales. Esta es una clasificación "parlante". Según las primeras palabras, se puede suponer cómo algunos padres difieren de otros, sin embargo, trataremos de describir cada tipo en detalle por separado.
Retrato de un padre de tipo neurótico
De estos padres puede esperar una reacción histérica y nerviosa ante cualquier circunstancia; tales emociones negativas actúan como bloqueadores que interfieren con la resolución de problemas apremiantes, analizan juiciosamente la situación, actúan. Se preocupan desinteresadamente por cualquier ocasión, se quejan constantemente, buscan a los culpables. Y si sus quejas están llenas de sinceridad, entonces la búsqueda del culpable se reduce a una responsabilidad cambiante (a menudo irrazonable) por los problemas existentes para las personas cercanas a usted, pero no para usted mismo. Las madres neuróticas a menudo sufren berrinches, depresión, estados depresivos prolongados.
Dado que no ven la culpa personal en todo lo que está sucediendo, solo tienen que hacer de qué preocuparse, molestos, quejarse incansablemente de su difícil destino, para percibir todo en colores trágicos. Apenas logran admitir sus errores e imperfecciones. Sin embargo, en realidad resulta que su culpa es sobre todo en sus propias dificultades y problemas, porque no pueden responder a ellos correctamente. Los padres neuróticos negarán hasta el final que tienen hijos completamente normales que se desarrollan y actúan en virtud de su edad, y que el problema está en ellos mismos. No están familiarizados con la autocrítica, la auto ironía, el reconocimiento de sus propios errores.
Los neuróticos están dotados de la capacidad de mantenerse cerca de las personas que necesitan de varias maneras: a través del chantaje, el encanto natural, el miedo, la culpa.
Los padres de este tipo se inclinan a criticar en voz alta y figurativamente por cualquier motivo, para soportar el sufrimiento de la imperfección del universo. Hablan más que escuchar, simplemente "no ven ni escuchan" o "no quieren ver ni oír" a sus hijos. Los adultos que pertenecen a la categoría de neuróticos están constantemente actualizando a su hijo: se critica cualquier acto o emoción de un niño, se le dan innumerables prohibiciones, amonestaciones, se toman decisiones por él, se observa inconsistencia en el uso de métodos de aliento o castigo.
El deseo de los padres de desarrollar disciplina en el niño se reduce al hecho de que simplemente no se le deja la oportunidad de elegir la opción de comportamiento que considera necesario; el niño tiene una independencia limitada, se le priva del derecho de objetar a los mayores, incluso si su rectitud es obvia. Un padre neurótico busca poseer completamente a su hijo; controlando cada paso, no ve nada malo en romper la voluntad de un pequeño miembro de la familia.
En la comunicación con el niño, se observa irritación, angustia, ansiedad, desconfianza, ya que les parece que el niño está haciendo todo mal. Hay temores innecesarios de cualquier cosa que pueda dañar al niño.
Los padres neuróticos no experimentan la alegría de quedarse en su propia casa, como, de hecho, en cualquier otro lugar. Pero lo más triste es que sus propios hijos los molestan y molestan, y en sus hogares organizan una atmósfera incómoda, caracterizada por la tensión, el nerviosismo.
Retrato de padres ordinarios
Son personas comunes para quienes nada humano es ajeno. Su estilo de "crianza" no puede llamarse ideal: cometen errores, llenan conos, pisan repetidamente el mismo rastrillo y, a veces, pierden el control sobre sus emociones y acciones. Pero esto es bastante natural, porque los padres también son personas. A veces se niegan a cuidar a sus propios hijos, citando un fuerte trabajo de adultos, y a veces dedican todo su tiempo libre a jugar y jugar con niños. Pueden admitir sus errores, o pueden no notar errores obvios en la educación. Los padres "ordinarios" no reciben satisfacción y disfrute de la "crianza" por varias razones: no saben cómo hacerlo, les falta tiempo; mientras soñaba en secreto con el crecimiento inminente de los niños.
Los padres "ordinarios" no desean comprender las complejidades de la psique del niño, las complejidades de la interacción interpersonal y, por lo tanto, no pueden construir relaciones de confianza con los hogares. Sin embargo, encuentran magistralmente todo tipo de explicaciones para su carga de trabajo eterna. Descuidando la comunicación sincera y sin prisas, regularmente hacen frente a sus tareas domésticas (siempre alimentan, visten, visten, proporcionan a todos sus hijos todas las cosas necesarias), y también los critican cuidadosamente y los obligan a estudiar. Al organizar el ambiente cotidiano en la familia, aportan algo propio, correspondiente solo a su concepto de normalidad.
Retrato de padres fenomenales
Tales padres creen que tienen mucha suerte en la vida, porque tienen un hijo. Por lo tanto, ven su misión no solo como alimentar, vestir, ponerse zapatos y sanar a su hijo, es decir, satisfacer sus necesidades básicas, sino también hacerlo feliz. Disfrutan de su ser y "crianza", en particular; vivir con placer y criar hijos también con entusiasmo, alegría. Los padres de un tipo fenomenal pueden ver el mundo en sus diversas manifestaciones a través de los ojos de sus hijos.
Un buen sentido del humor, entusiasmo, enfoques poco convencionales, creatividad y nobleza del alma les ayudan a hacer frente a sus responsabilidades parentales. Establecen la igualdad de posición en la comunicación con el niño, lo que le permite aceptar y reconocer correctamente a un pequeño miembro de la familia.
Conscientes de la responsabilidad de su propia "crianza", no buscan a los responsables de sus fracasos, cometen errores en la educación, los reconocen y aprenden lecciones. Los padres fenomenales no son ajenos a las experiencias, la ansiedad, el sufrimiento del destino de los padres. Sin embargo, una característica notable distingue a estos padres de los neuróticos: no están poseídos por emociones negativas y no los privan de su capacidad de pensar, analizar y encontrar una salida a una situación difícil: actúan de manera decisiva, sabia y pueden responder emocionalmente a lo que está sucediendo. Pero al mismo tiempo, no pueden llamarse personas reaccionarias; más bien, son personas de reacción juiciosa a las dificultades de la vida, que no son menos que el resto.
Los padres fenomenales tienen otra característica distintiva: la capacidad de trabajar en sí mismos, mejorar y enfocarse en el crecimiento personal. Son capaces de crear una atmósfera favorable en la casa, un espacio de amor, establecer relaciones interpersonales entre los hogares, establecer y mantener lazos invisibles con sus hijos.
La calidad de la comunicación familiar.
Las personas, tanto adultos como niños, construyen comunicaciones verbales. Esto puede ser tanto una comunicación efectiva como problemática, tanto a largo plazo como limitada en el tiempo. Presente en la vida de cada persona, la comunicación varía en calidad.
La comunicación intrafamiliar, o más bien su calidad, determina el nivel de las relaciones interpersonales entre los hogares, los padres y los niños, entre sí y con el mundo que lo rodea, y como resultado, reconoce cuán felices están todos los miembros de la familia. Dependiendo de cuánto esfuerzo se haya puesto en establecer una interacción productiva, dependerá de si el resultado es una comunicación humana lujosa o terrible, neurótica. La comunicación intrafamiliar afecta la forma de vida familiar y la forma en que el niño crece: una persona de pleno derecho o una persona con baja autoestima, que no es capaz de desarrollarse personalmente.
Los padres, dependiendo de si pertenecen a una u otra categoría (fenomenal, neurótica, ordinaria), construirán una comunicación de la familia de calidad apropiada, consciente o inconscientemente.
• Comunicación neurótica Es una comunicación tormentosa y nerviosa, cuando las personas se quejan constantemente de algo, hacen demandas, se duermen con críticas y, al mismo tiempo, están preocupadas por la comunicación fallida.
En la comunicación neurótica, no encontrarás alegría, elogios, ligereza, a menudo está lleno de insultos, reclamos, insultos, tensión. Cada uno de los participantes en la conversación trata de discutir e incluso gritar por el interlocutor. No escuchan al niño, no lo entienden, pero lo más importante, no lo aceptan como persona.
• Comunicación diaria Los participantes en este tipo de comunicación intentan hablar entre ellos, al menos intercambian frases comunes, "¿Cómo estuvo tu día?", O "¿Qué hay de nuevo?", O "¿Te pasó algo?", "¿Llegaste tarde a la escuela hoy?" ". La comunicación no siempre va acompañada de la comprensión y aceptación de la posición de otro; gritos, insultos e insultos no están excluidos. Pero después del "fiasco comunicativo", los participantes intentan conciliar, pedir perdón, disculparse. Durante la comunicación normal, padres e hijos recurren a bromas, aforismos divertidos, no son reacios a reírse y perder el tiempo, pero no siempre logran preservar el estado de ánimo del otro.
Los participantes en la comunicación ordinaria no quieren comprender la psicología de la comunicación humana, por lo que no están familiarizados con el placer recibido de la simple comunicación del habla intrafamiliar, así como las conversaciones sinceras llenas de confianza. Sin embargo, nadie piensa en esto, ni busca cambiar nada.
La comunicación puede caracterizarse por los siguientes epítetos: fresco, inexpresivo, cotidiano. ¿Con qué frecuencia has visto ese diálogo? Tal vez usted mismo participó en él?
- Seryozha, ¿cómo te va en la escuela?
- Todo esta bien. Hoy hubo 4 lecciones.
- ¿Has preguntado mucho?
- No, solo ejercicios de matemáticas e inglés.
"¿Comerás o te sentarás para clases enseguida?"
"Quizás haga mi tarea primero para salir con mis amigos por la noche".
- bien.
A partir de este diálogo, se puede juzgar el intercambio de información que ha tenido lugar, pero no sobre la comunicación exitosa y productiva del discurso. Cada uno de los participantes recibió respuestas a las preguntas formuladas, sin embargo, atención, calidez, preocupación en estos mensajes no se notaron.
• Comunicación de lujo. Sus participantes no solo intercambian información, dan respuestas a preguntas, comparten sus opiniones, sino que también aportan algo propio a la comunicación: un pedazo de amor, buen humor, amabilidad. Como resultado, la comunicación se vuelve sincera, reflexiva, sincera, sin prisas, llena de emociones. Si le preguntas a los niños si les gusta comunicarse con sus padres de esta manera, responderán positivamente, pero no podrán explicar por qué. Los niños son muy conscientes cuando un padre que está cerca y se comunica con él está bien dispuesto; sienten el cariñoso susurro del alma de una persona adulta amante. En dicha comunicación, el niño no es percibido por el padre como un objeto de influencias educativas, sino que es reconocido como un aliado, creador y creador de una vida familiar común.
Al organizar una atmósfera de paz, confianza y seguridad en la casa, se crea un espacio, un "ambiente de vida" en el que sus hijos crecerán exitosos, felices, saludables y alegres, y los adultos tendrán una carrera, en "crianza".
